Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy w Węgrowie Biuletyn Informacji Publicznej

         We wrześniu 2015 roku z inicjatywy rodziców powstało przy Specjalnym Ośrodku Szkolno – Wychowawczym w Węgrowie Przedszkole Specjalne, a wraz z nim nowe wyzwania. Nadrzędnym celem było stworzenie takiego miejsca, w którym dzieci i ich rodzice otrzymają nie tylko pomoc  i wsparcie, ale przede wszystkim znajdą zrozumienie dla codziennych kłopotów.  Najpoważniejszym problemem osób z autyzmem są trudności w budowaniu relacji społecznych, wynikające miedzy innymi z trudności komunikacyjnych. Duża liczba dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu nie posługuje się mową werbalną.  W wielu przypadkach mowa, nawet jeśli występuje, nie służy funkcjonalnej komunikacji. Uboga jest także gestykulacja. Dzieci i dorośli z ASD z wyrazu twarzy i gestów nie odczytują intencji innych osób. Jednym z głównych celów pracy edukacyjno – terapeutycznej jest nawiązanie kontaktu  z dzieckiem. 
           W dniu 7 marca 2017 roku w naszym Ośrodku odbyły się warsztaty szkoleniowe dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym z zakresu alternatywnych i wspomagających metod komunikacji. Należy do nich nowa metoda, Picture Exchange Communication System  -  PECS,  która w Polsce pojawiła się w 2011 r.  Jej propagowaniem zajęli się  Magdalena i Marek Kaźmierczakowie.  PECS jako metoda polega na fizycznej wymianie obrazków/zdjęć/symboli. Jej priorytetowym celem jest nauka inicjowania interakcji komunikacyjnej z drugą osobą. PECS rozwija umiejętność porozumiewania się dzieci, które nie posiadają funkcjonalnej mowy. Uczy komunikacji w różnych sytuacjach społecznych: w domu, w sklepie, na placu zabaw, w kościele itp. 
         Warsztaty prowadziła  Pani Katarzyna Petruk – logopeda Ośrodka, a przygotowały je Panie Katarzyna Gierej i Lidia Tulwin. Prowadząca  przedstawiła historię metody,  zaprezentowała proces jej wprowadzania, omówiła sposób realizacji zajęć, które mają formę treningu. Ćwiczenia rozpoczyna się od nauki spontanicznego proszenia przez dziecko o pożądane rzeczy, następnie uczy się dziecko odpowiadania  na pytania. Kolejnym etapem jest komentowanie sytuacji, zdarzenia, itp. Metoda sprzyja wyrażaniu przez dzieci własnych emocji, co przekłada się na ich rozwój  emocjonalno-społeczny. 
          Podczas szkolenia zostały zaprezentowane nagrania video przedstawiające naszych wychowanków posługujących się metodą PECS podczas wykonywania codziennych czynności. Widzieliśmy dzieci komunikujące się na terenie Ośrodka, ale także robiące zakupy w sklepie. Zaletą i zarazem dowodem efektywności metody jest to, że niektórzy wychowankowie naszego Ośrodka posługując się wymiennym  systemem obrazkowym zaczęli komunikować się werbalnie.
            Uczestnicy warsztatów mieli również możliwość praktycznej nauki posługiwania się tą metodą. W warsztatach  wzięli także udział pracownicy Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Węgrowie, na czele z panią dyrektor Izabelą Ratyńską, którym serdecznie dziękujemy za współpracę, codzienną pomoc  i wsparcie.

Dyrektor Ośrodka

Hanna Kasperowicz