Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy w Węgrowie Biuletyn Informacji Publicznej

W poniedziałek, 20 listopada, w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym odbyło się drugie z kolei szkolenie dla rodziców. Tematem warsztatów „Mój świat – autyzm” było postrzeganie autyzmu jako pewnego rodzaju zdolności, nie zaś jako niepełnosprawności.

Na spotkanie przybyło ponad 30 rodziców. Gości przywitała dyrektor SOSW Hanna Kasperowicz. Przypomniała ona, 10 rzeczy, o których chciałoby powiedzieć dziecko swoim rodzicom i podkreśliła, jak ważną rolę w wychowaniu pełni miłość, zrozumienie, uwaga i pomoc osoby dorosłej. W ramach szkolenia rodzice mieli okazję dowiedzieć się, jak dzieci z autyzmem odbierają świat zakłócany przez nieprawidłowe działanie kanałów sensorycznych (sensoryzmy to dziwne, powtarzane przez dziecko z autyzmem zachowania, które ze strony dziecka są próbą naprawienia uszkodzonych kanałów zmysłowych dotyku, węchu, słuchu, smaku i wzroku). Przekazane wiadomości wzbogaciły wiedzę rodziców na temat odbierania i przetwarzania bodźców zewnętrznych przez osoby z ASD. Szkolenie uzmysłowiło uczestnikom, jak trudne jest funkcjonowanie dzieci z autyzmem. Wiele pozytywnych, ale silnych emocji wzbudziła też część praktyczna spotkania, podczas której rodzice mogli odczuć na sobie, jak to jest, gdy ma się na przykład niedowrażliwość wzrokową, nadwrażliwość węchową lub smakową.

– Po tym szkoleniu odkryłam, że bardzo dużo cech autyzmu ma moja córka, u której stwierdzono zespół FAS. Takie rzeczy, jak ciągłe bujanie czy stymulowanie się poprzez dotykanie się językiem do nosa czy ust i preferowanie wyraźnych smaków jest dowodem na to, że te jednostki chorobowe wzajemnie mieszają się. Jestem zadowolona z tego szkolenia, bo mimo, że moja córka ma już 19 lat i moja droga z jej zaburzeniami jest już długa, to dużo się nauczyłam. Odkryłam coś nowego, coś co daje mi siłę do dalszej walki, która naprawdę jest trudna – mówiła po szkoleniu mama Karoliny, uczennicy SOSW.

Z kolei mama Krystiana wczuła się w rolę dziecka, które ma zaburzenia integracji sensorycznej. – Dziecko nie zawsze może się skupić, mimo że naprawdę chce. Wiadomo, że jak rodzic tłumaczy coś po raz kolejny, to oczekuje efektów niemal natychmiast. Nie jest to jednak proste. Warsztaty te uzmysłowiły mi jak rozmawiać, pracować i pomagać mojemu dziecku. Takie spotkania są naprawdę ważne i potrzebne – dodała.

Następne szkolenie dla rodziców – „Wsparcie prawne” odbędzie się 5 lutego 2018 roku o godzinie 9.