Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy w Węgrowie Biuletyn Informacji Publicznej

    Organizowane cyklicznie raz w miesiącu spotkania, które odbywają się w ramach programu „Ja i Ty” i tym razem dostarczyły niezwykłych wrażeń. Powodów do radości było wiele.

    We wtorek, 20 listopada, zostało zorganizowane wyjście do pizzerii. Dzięki takim spotkaniom, które odbywają się w luźnej atmosferze wolontariusze i uczniowie naszego Ośrodka mają okazję do bliższego poznania się i podzielenia się swoimi zainteresowaniami. To też okazja do aktywnego i ciekawego spędzania wolnego czasu oraz możliwość doświadczenia korzyści płynących z czynnego uczestnictwa w życiu społecznym i kulturalnym. W ciągu kilku tygodni uczestnicy projektu mogli zdobyć lub utrwalić umiejętności z zakresu „savoir vivre’u”, w tym zamawiania posiłków czy dokonywania wyborów i regulowania rachunków. Dla nas jako opiekunów a zarazem obserwatorów niezwykłe było to, jak mający na co dzień problemy z komunikacją nasi uczniowie tryskali humorem i wręcz sami inicjowali rozmowy bądź też domagali się zwrócenia uwagi na siebie.

   Podczas grudniowego spotkania dołączyli do nas nowi wolontariusze, którymi zostali chłopcy z Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Jaworku. W środę, 12 grudnia uczestnicy zajęć dekorowali pierniki. Polewy, lukry, kolorowe pisaki do dekoracji pierników i roztaczający się wokół zapach, wzbudziły na  twarzach naszych uczniów i gości uśmiech oraz radość z wykazywanej aktywności i oczekiwania na święta. Możliwości było bardzo dużo, a dekorującym nie brakowało wyobraźni w pracy nad świątecznymi przysmakami. Młodzież miała doskonałą okazję, by wykazać się inwencją twórczą, nabrać pewności siebie i zawrzeć nowe znajomości.

   Stworzony przez nasz Ośrodek Program Wolontariatu Koleżeńskiego „Ja i Ty” ma m.in. na celu nawiązać współpracę z różnymi lokalnymi instytucjami. Ma to zapewnić wzajemny rozwój i kształtować umiejętność nawiązywania kontaktów. Inicjatywa ta służy propagowaniu wiedzy na temat ASD oraz funkcjonowania tych osób w środowisku lokalnym. Równocześnie ze spotkaniami integracyjnymi prowadzone są warsztaty i pogadanki, w których udział biorą uczniowie z innych szkół. Pracownicy różnych placówek, instytucji kulturalnych czy punktów gastronomicznych mogą zaobserwować jak wygląda codzienność osób z zaburzeniami z ASD i dowiedzieć się jak reagować w przypadku pojawienia się tzw. „trudnego zachowania”.

Katarzyna Petruk

Magdalena Pawłowska

Aneta Korczak